Brede vorming
Kinderen groeien op in een wereld die snel verandert. Tegelijkertijd is het onze opdracht onze leerlingen in een snel veranderende samenleving voor te bereiden op en toe te rusten tot deze toekomst.
Dit alles vraagt om verbreding en verdieping van ons onderwijs waarin wij onze leerlingen, in samenwerking met de ouders/verzorgers, in staat stellen zichzelf zo goed mogelijk te kunnen ontplooien en ontwikkelen. Op de scholen van Agora doen we dit door te werken aan de brede vorming van kinderen. Voor deze brede vorming gebruiken we de term: ‘bildung’. Het betekent in feite: worden wie je al bent. Bildung is een proces van persoonlijke vorming waarbij kinderen kennis maken met alle culturele en maatschappelijke kanten van de wereld waarin ze leven. Wij zetten in op de ontwikkeling van competenties als: samenwerken, communiceren, creativiteit, kritisch denken, zelfsturend en probleemoplossend vermogen, culturele sensitiviteit en sociaal bewustzijn. Hierdoor ontwikkelt een kind een sterke identiteit, waardoor het stevig kan staan en wendbaar is in een veranderende omgeving.
Meer informatie over bildung bij Agora leest u op de pagina bildung van de Agora website.
Bildung
Het is de opdracht van het onderwijs om onze leerlingen, in een snel veranderende samenleving, voor te bereiden op en toe te rusten op een onbekende toekomst.
Daarom is het niet alleen nodig dat kinderen goed onderwijs krijgen in vakken als: taal, lezen, rekenen, wereldoriëntatie en schrijven maar het vraagt ook om verbreding en verdieping van ons onderwijs. Dit noemen wij brede vorming of bildung. Hiermee willen wij onze leerlingen, in samenwerking met ouders/verzorgers, in staat stellen zichzelf zo goed mogelijk te kunnen ontplooien en ontwikkelen.
Dit doen wij door te werken in verbinding met acht 'sferen' die in elke maatschappij aanwezig en van invloed zijn: privé, privaat, publiek, politiek, religie, wetenschap & filosofie, sport en kunst & cultuur. De natuur, de ecosfeer, verbindt al deze sferen.
Voor onze school houdt in dat onder andere dat we werken met Trefwoord om onze identiteit vorm te geven. De groepen 7 & 8 leren over de wereldgodsdiensten en de gebedshuizen bezoeken.
We samen werken met Fluxus om ons cultuurplan uit te voeren. We nemen deel aan verschillende sportactiviteiten in de Zaanstreek. De schooltuinen van de school worden onderhouden door de leerlingen.
Iedere groep een maatjesklas heeft waarmee gezamenlijke activiteiten worden ondernomen zodat de kinderen leren zorg dragen voor een ander.