Ouderbetrokkenheid
Samen betrokken, ruimte om zelf te groeien
Een kind ontwikkelt zich thuis en op school. U kent uw kind als geen ander. Wij zien hoe het leert, samenwerkt en nieuwe stappen zet. Door onze kennis en ervaringen te delen, kunnen we uw kind samen goed begeleiden.
We vinden het belangrijk dat ouders, kinderen en leerkrachten naar elkaar luisteren en weten wat ze van elkaar kunnen verwachten. Tijdens onze start- en voortgangsgesprekken bespreken we hoe het met uw kind gaat, wat het leert en welke volgende stap passend is. Uw kind praat daar zelf over mee.
Ouderbetrokkenheid is bij ons ook zichtbaar in de school. Tijdens de inloopweken laten kinderen u zelf zien waaraan ze werken en wat ze hebben geleerd. Daarnaast ontmoeten we elkaar bij vieringen en activiteiten. Ouders kunnen helpen bij excursies en talentencircuits of meedenken via de ouderraad, klankbordgroep en medezeggenschapsraad.
Soms betekent betrokken zijn juist een stapje terug doen. Vanaf groep 3 oefenen kinderen bijvoorbeeld met zelfstandig naar binnen gaan. U geeft uw kind het vertrouwen om het zelf te proberen, terwijl wij zorgen voor een veilige omgeving waarin dat kan.
We houden u op de hoogte van de ontwikkeling van uw kind en van wat er op school speelt. Andersom horen we graag van u wanneer er thuis iets is dat invloed kan hebben op het leren of welzijn van uw kind. Bij vragen of zorgen zoeken we elkaar graag op, met respect voor ieders rol en verantwoordelijkheid.
Ouderbetrokkenheid
Op onze school vinden we ouderbetrokkenheid van groot belang. Kinderen van ouders die betrokken zijn bij het leren en ontwikkelen van hun kind, komen meer tot bloei dan kinderen van ouders die deze betrokkenheid niet tonen.
Wat betekent ouderbetrokkenheid?
Ouderbetrokkenheid betekent dat ouders en school vanuit gelijkwaardigheid goed samenwerken. De samenwerking is gericht op de ontwikkeling van uw kind. We willen dat elk kind tot een zo optimaal mogelijke ontwikkeling komt.
Waaruit bestaat ouderbetrokkenheid?
- Betrokkenheid op de school als (waarden-gemeenschap):
De school is er niet alleen voor een individueel kind, maar voor alle leerlingen. Het is een gemeenschap van kinderen, ouders en andere volwassenen. Professionals, ouders en kinderen zorgen samen voor een veilige omgeving waarin kinderen (individueel en als groep) zich optimaal kunnen ontwikkelen. Dit kan alleen wanneer er binnen die gemeenschap waarden en normen zijn bepaald, gedeeld en worden nageleefd.
- Betrokkenheid op de ontwikkeling van het eigen kind: de educatieve driehoek:
U heeft als ouder(s) kennis van de ontwikkeling en leerprocessen van uw kind. Vanuit die rol bent u in de educatieve driehoek betrokken. In de educatieve driehoek tussen kind, ouder en leraar is iedereen gelijkwaardig op basis van erkende ongelijkheid.
- Thuisbetrokkenheid: het faciliteren en stimuleren van de ontwikkeling thuis
U stimuleert uw kind in de thuissituatie bij de ontwikkeling. Indien gewenst, adviseert de school hierbij.
